TACLEF

Enseigner explicitement la stratégie de prise de parole Contrôler sa voix afin d’aider l’élève à se faire comprendre et à garder l’attention des autres.

Lorsque je m’exprime : j’articule bien. j’utilise ma voix pour montrer mes émotions (p. ex., Je monte la voix pour montrer ma surprise ou ma joie.). j’ajuste le volume de ma voix (p. ex., Si mes amis sont proches de moi, je parle à voix basse.). je parle lentement en faisant des pauses (p. ex., pour bien espacer mes idées).

ALF – Pistes d’enseignement, 1^re année Télécharger les pages 54 à 56 Télécharger le document au complet
ALF – Pistes d’enseignement, 2^e année Télécharger les pages 66 à 68 Télécharger le document au complet
ALF – Pistes d’enseignement, 3^e année Télécharger les pages 78 à 80 Télécharger le document au complet
Activité 7, La production des sons Télécharger la page 2.27 Télécharger le document au complet
Articuler clairement – À la mode de Molière Télécharger la page 83 Télécharger le document au complet
Contrôler le volume de sa voix – Inspirez, Expirez! Télécharger la page 83 Télécharger le document au complet
Contrôler le volume de sa voix – Variation sur un poème Télécharger la page 83 Télécharger le document au complet
Le théâtre des lecteurs Télécharger la page 96 Télécharger le document au complet