TACLEF

Enseigner de façon explicite la stratégie Corriger son texte afin d’aider l’élève à respecter l’utilisation de la majuscule, la ponctuation, et l’orthographe des mots.

Je relis chaque phrase de mon texte pour vérifier : le bon usage de la majuscule; le bon usage de la ponctuation (p. ex., point, point d’interrogation, virgule, tiret); l’orthographe des mots (p. ex., à l’aide du mur de mots ou du dictionnaire) et je les corrige, au besoin.

ALF – Pistes d’enseignement, 1^re année Télécharger les pages 61 à 63 Télécharger le document au complet
ALF – Pistes d’enseignement, 2^e année Télécharger les pages 73 à 75 Télécharger le document au complet
ALF – Pistes d’enseignement, 3^e année Télécharger les pages 85 à 88 Télécharger le document au complet
Apprendre à orthographier des mots Télécharger la page 1.26 Télécharger le document au complet
La consultation Télécharger les pages 81 et 82 Télécharger le document au complet
Passez à l’action! (outils organisationnels, cadres d’écriture) Télécharger les pages 23 et 24 Télécharger le document au complet
Pratiques d’orthographes approchées – Groupe classe Télécharger les pages 1.35 et 1.36 Télécharger le document au complet
Pratiques d’orthographes approchées – Individuel Télécharger la page 1.39 Télécharger le document au complet
Pratiques d’orthographes approchées – Modelage d’un trio Télécharger la page 1.37 Télécharger le document au complet
Pratiques d’orthographes approchées – Trio, dyade Télécharger la page 1.38 Télécharger le document au complet