TACLEF

Enseigner explicitement la stratégie de prise de parole Répéter sa présentation afin d’aider l’élève à parler avec fluidité et confiance, et à communiquer son message avec clarté et de façon logique. Appuyer au moyen d’une rétroaction régulière et soutenue pour aider l’élève à progresser.

Je m’exerce à réciter ma présentation. Je détermine les idées importantes à communiquer. J’utilise le mot juste. J’utilise des fiches aide-mémoire. J’ajuste ma voix (p. ex., articulation, volume, débit, intonation). J’utilise le langage non verbal (p. ex., expressions faciales, gestuelle, regard et position). J’utilise des appuis visuels au moment opportun (p. ex., objet, illustration, musique, site Internet, article de journal).

ALF – Pistes d’enseignement, 4^e année Télécharger les pages 90 à 93 Télécharger le document au complet
ALF – Pistes d’enseignement, 5^e année Télécharger les pages 106 à 109 Télécharger le document au complet
ALF – Pistes d’enseignement, 6^e année Télécharger les pages 120 à 124 Télécharger le document au complet
La saynète Télécharger la page 31 Télécharger le document au complet
Le cercle de lecture Télécharger les pages 22 à 24 Télécharger le document au complet