Stratégie d'enseignement

Enseigner explicitement la stratégie de prise de parole Employer des mots justes afin d’aider l’élève à acquérir et à réinvestir des mots ou des expressions faisant partie du langage familier, idiomatique ou au sens figuré.

Démarche de l'élève

J’utilise de temps à autre des expressions faisant partie du langage familier ainsi que quelques expressions idiomatiques lorsque je parle (p. ex., Il n’est pas dans son assiette.).