TACLEF

Enseigner explicitement la stratégie d’écoute Trouver le sens du message afin d’aider l’élève à comprendre l’essence de ce qui est demandé. Présenter les formules de questions telles que Est-ce que…, Qui…, Où…
Enseigner explicitement la stratégie d’écoute Réagir au message afin d’aider l’élève à exprimer une réponse à un message. Suggérer des formules de réponses telles que Je pense que…, J’aime quand tu dis…

Je cherche les mots importants dans la question (p. ex., Qui… une personne, Où… un endroit). Je me rappelle ce que j’ai déjà entendu, lu, vu ou vécu de semblable. Je me fais des images dans ma tête. Je réponds en me servant des mots de la question.
Je réponds à la question. Je trouve le sens de la question. Je fais part de mes idées sur le sujet (p. ex., Je pense que…, J’aime quand tu dis…).

ALF – Pistes d’enseignement, 1^re année Télécharger les pages 54 à 56 Télécharger le document au complet
ALF – Pistes d’enseignement, 2^e année Télécharger les pages 66 à 68 Télécharger le document au complet
ALF – Pistes d’enseignement, 3^e année Télécharger les pages 78 à 80 Télécharger le document au complet
Activité 1, Contenu – Question de deviner Télécharger la page 2.2 Télécharger le document au complet
Activité 6, Jeu d’écran Télécharger les pages 2,25 et 2,28 à 2,26 et 2,29 Télécharger le document au complet
Jeux d’indices Télécharger la page 3.44 Télécharger le document au complet
La conversation Télécharger les pages 78 et 79 Télécharger le document au complet
Montre et raconte Télécharger les pages 97 et 98 Télécharger le document au complet
Mots sur le dos Télécharger la page 3.44 Télécharger le document au complet
Qui suis-je? Télécharger la page 4.9 Télécharger le document au complet