TACLEF

Enseigner de façon explicite toutes les étapes du processus d’écriture et les stratégies qui s’y rattachent afin d’aider l’élève à s’en servir de façon continue. Appuyer au moyen d’une rétroaction régulière et soutenue pour aider l’élève à progresser. Étape 1 : La préécriture Stratégies : Déterminer l’intention d’écriture et les destinataires Faire appel à ses connaissances et à ses expériences antérieures Explorer son sujet Planifier et organiser ses idées Étape 2 : La rédaction de l’ébauche Stratégie : Rédiger son ébauche Étape 3 : La révision Stratégies : Réviser pour enrichir son texte Réviser pour modifier son texte Étape 4 : La correction Stratégie : Corriger son texte Étape 5 : La publication Stratégie : Publier son texte

Je suis toutes les étapes du processus d’écriture. Je planifie et j’organise mes idées selon le genre de texte, l’intention et le destinataire. Je rédige l’ébauche en mettant mes idées en phrases. Je révise mon texte en tenant compte du choix des mots, du développement des idées et de la structure des phrases. Je corrige mes erreurs (p. ex., ponctuation, orthographe, grammaire). Je publie mon texte en soignant mon écriture et en incluant des éléments visuels, si désiré.

ALF – Pistes d’enseignement, 1^re année Télécharger les pages 61 à 63 Télécharger le document au complet
ALF – Pistes d’enseignement, 2^e année Télécharger les pages 73 à 75 Télécharger le document au complet
ALF – Pistes d’enseignement, 3^e année Télécharger les pages 85 à 88 Télécharger le document au complet
Exemple de formulaire de conférence d’écriture (pages 1 et 2) Télécharger la page 5.16 Télécharger le document au complet
Formulaire d’autoévaluation de l’écriture (pages 1 et 2) Télécharger la page 5.17 Télécharger le document au complet
Grille de révision et de correction de textes rédigés de façon autonome Télécharger la page 5.17 Télécharger le document au complet
Grille de révision et de correction de lettre à caractère incitatif Télécharger la page 5.18 Télécharger le document au complet
Le carnet d’écriture Télécharger les pages 51 et 52 Télécharger le document au complet
Passez à l’action! (outils organisationnels, cadres d’écriture) Télécharger les pages 23 et 24 Télécharger le document au complet
Plan d’une lettre à caractère incitatif Télécharger la page 5.17 Télécharger le document au complet
Tableau « Où sommes-nous? » Télécharger la page 5.16 Télécharger le document au complet
Tableau « Où suis-je? » Télécharger la page 5.16 Télécharger le document au complet