TACLEF

Stratégies d'enseignement

Enseigner de façon explicite la stratégie Corriger son texte afin d’aider l’élève à rendre son texte compréhensible.
Enseigner explicitement la stratégie d’écriture Respecter les conventions linguistiques afin de permettre à l’élève : d’appliquer les règles grammaticales apprises; de rendre son texte compréhensible; de montrer du respect envers ses destinataires.

Démarches de l'élève

Je corrige mon texte. Je relis chaque phrase pour vérifier : le bon usage de la ponctuation (p. ex., point, point d’interrogation, virgule, majuscules). l’orthographe des mots (p. ex., à l’aide du mur de mots ou du dictionnaire).
Je relis mon texte à plusieurs reprises avec une intention particulière pour vérifier : le bon usage de la ponctuation; l’orthographe d’usage; l’orthographe d’accord; la morphologie verbale; les formes et les types de phrases. J’utilise les manipulations linguistiques appropriées à mon intention de correction (remplacer, déplacer, effacer et ajouter). Je consulte une ou un élève, le groupe-classe, l’enseignante ou l’enseignant, ou un membre de la communauté élargie et je la ou le questionne pour obtenir de la rétroaction ou des informations supplémentaires.

Les activités suggérées

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Exemples de questions pour l’analyse des éléments d’écriture (idées, style, présentation, choix de mots, conventions linguistiques) Télécharger la page 37 Télécharger le document au complet
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La correction – Activités supplémentaires : Activité E – Consultation des ouvrages de référence imprimés et électroniques Télécharger la page 81 Télécharger le document au complet
La correction – Activités supplémentaires : Activité F – Lexique et vocabulaire Télécharger les pages 81 et 82 Télécharger le document au complet
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Référentiel : Respecter les conventions linguistiques Télécharger les pages 82 et 83 Télécharger le document au complet