TACLEF

Enseigner explicitement la stratégie de prise de parole Établir et soutenir le contact afin d’aider l’élève à attirer l’attention sur le message.
Enseigner explicitement la stratégie d’écoute Réagir au message afin d’aider l’élève à exprimer ses idées, ses sentiments et son point de vue. Favoriser l’apprentissage coopératif et le travail en équipe pour donner la chance aux élèves d’échanger en français dans le but d’accomplir une tâche déterminée.

Je choisis des moyens pour soutenir le contact avec mes auditeurs. J’exploite ma voix (p. ex., articulation, volume, débit et intonation). J’utilise le langage non verbal. Je réfléchis aux mots que je veux utiliser pour formuler mon message. Je m’exprime en faisant des phrases complètes.
Afin d’exprimer mes idées : je traite l’information avant de prendre position. je réagis au message (p. ex., Je suis en accord ou en désaccord.). j’exprime mes idées en faisant des phrases complètes.

ALF – Pistes d’enseignement, 4^e année Télécharger les pages 90 à 93 Télécharger le document au complet
ALF – Pistes d’enseignement, 5^e année Télécharger les pages 106 à 109 Télécharger le document au complet
ALF – Pistes d’enseignement, 6^e année Télécharger les pages 120 à 124 Télécharger le document au complet
La chaise de l’auteur Télécharger les pages 21 et 22 Télécharger le document au complet
La consultation Télécharger la page 20 Télécharger le document au complet
La conversation Télécharger les pages 17 et 18 Télécharger le document au complet
La saynète Télécharger la page 31 Télécharger le document au complet
Le mime Télécharger la page 30 Télécharger le document au complet
Le tableau vivant Télécharger la page 31 Télécharger le document au complet