TACLEF

Enseigner explicitement la stratégie Prendre une position d’écoute afin d’aider l’élève à se concentrer et à mieux comprendre le point de vue des autres.
Enseigner explicitement la stratégie de prise de parole Établir un contact afin d’aider l’élève à attirer l’attention sur elle ou lui.
Enseigner explicitement la stratégie d’écoute Réagir au message afin d’aider l’élève à exprimer son point de vue pendant un travail de groupe. Enseigner des formules telles que Je pense que…, J’aime quand tu dis…
Enseigner explicitement la stratégie d’écoute Suivre les règles de politesse afin d’aider l’élève à respecter la personne qui parle.

Pour mieux comprendre le message pendant une discussion : je regarde la personne qui parle. j’écoute bien le message sans interrompre.
Lorsque je veux m’exprimer, j’attire l’attention sur moi. Je regarde les personnes dans le groupe. Je présente mes idées.
Je réagis aux points de vue des autres. Je fais part de mes idées (p. ex., Je pense que…, J’aime quand tu dis…).
Je suis poli ou polie avec la personne qui parle. J’arrête toute activité. Je prends une position d’écoute. Je n’interromps pas. J’attends mon tour ou je lève la main avant de parler. J’utilise des formules de politesse que j’ai apprises.

ALF – Pistes d’enseignement, 1^re année Télécharger les pages 54 à 56 Télécharger le document au complet
ALF – Pistes d’enseignement, 2^e année Télécharger les pages 66 à 68 Télécharger le document au complet
ALF – Pistes d’enseignement, 3^e année Télécharger les pages 78 à 80 Télécharger le document au complet
La chaise de l’auteur Télécharger les pages 82 à 84 Télécharger le document au complet
La consultation Télécharger les pages 81 et 82 Télécharger le document au complet
La conversation Télécharger les pages 78 et 79 Télécharger le document au complet
Le remue-méninges Télécharger les pages 85 et 86 Télécharger le document au complet