TACLEF

Enseigner explicitement la stratégie de prise de parole Clarifier son message afin d’aider l’élève à être mieux compris de ses auditeurs. Fournir des appuis (p. ex., affiches, illustrations, dictionnaires visuels) afin de permettre à l’élève d’avoir accès à des référentiels, au besoin.

Lorsque je ne connais pas le mot juste : je me sers d’illustrations ou d’objets. j’utilise un terme équivalent. j’explique le mot ou l’idée en donnant un exemple. je demande de l’aide, au besoin.

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La conversation Télécharger les pages 78 et 79 Télécharger le document au complet