TACLEF

Enseigner explicitement la stratégie Évoquer par imagerie mentale afin d’aider l’élève à se créer des images dans sa tête d’un mot, d’une phrase ou d’un paragraphe qu’elle ou il vient de lire.
Enseigner explicitement la stratégie Apprécier afin d’aider l’élève à exprimer sa réaction sur le texte lu.

Je m’assure de bien comprendre ce que je lis. Je me crée des images dans ma tête. Je lis une phrase ou un paragraphe et je m’arrête. Je me fais des images dans ma tête des lieux ou des personnages de cette phrase ou de ce paragraphe. Je redis dans mes propres mots les informations que je viens de lire. Je revois ces informations avec des images ou des mots.
Je montre ma compréhension et mon appréciation du texte. J’exprime mes sentiments envers les personnages et les événements (p. ex., J’aime le personnage parce que…) Je me demande : Qu’est-ce qui a retenu mon attention dans le texte (p. ex., personnages, illustrations)? J’explique la raison pour laquelle j’ai aimé ou je n’ai pas aimé le texte.

ALF – Pistes d’enseignement, 1^re année Télécharger les pages 57 à 60 Télécharger le document au complet
ALF – Pistes d’enseignement, 2^e année Télécharger les pages 69 à 72 Télécharger le document au complet
ALF – Pistes d’enseignement, 3^e année Télécharger les pages 81 à 84 Télécharger le document au complet
Les cercles de lecture Télécharger les pages 6.72 à 6.74 Télécharger le document au complet
Les outils informatiques : fonctions pédagogiques et applications Télécharger les pages 8.5 et 8.6 Télécharger le document au complet
Liste de logiciels et ressources connexes Télécharger les pages 8.7 à 8.1 Télécharger le document au complet