TACLEF

Enseigner explicitement la stratégie Apprécier afin d’aider l’élève à porter un jugement sur un texte lu.

Je montre ma compréhension et mon appréciation du texte. J’exprime mes sentiments envers les personnages et les événements (p. ex., J’aime le personnage parce que…). Je me demande : Qu’est-ce qui a retenu mon attention dans le texte (p. ex., idées, présentation)? Je justifie mon appréciation du texte.

ALF – Pistes d’enseignement, 4^e année Télécharger les pages 94 à 98 Télécharger le document au complet
ALF – Pistes d’enseignement, 5^e année Télécharger les pages 110 à 114 Télécharger le document au complet
ALF – Pistes d’enseignement, 6^e année Télécharger les pages 125 à 129 Télécharger le document au complet
Aidez les élèves à repérer et à critiquer les stéréotypes Télécharger la page 39 Télécharger le document au complet
Capsule d’information (technologie) Télécharger la page 45 Télécharger le document au complet
Le bingo de lecture Télécharger la page 77 Télécharger le document au complet
Le journal dialogué Télécharger la page 77 Télécharger le document au complet
Le pigeonnier Télécharger la page 76 Télécharger le document au complet
Les réactions sur deux colonnes Télécharger la page 77 Télécharger le document au complet
Passez à l’action! Groupe de lecture pour hommes Télécharger la page 35 Télécharger le document au complet
Pistes pour exploiter un album illustré Télécharger les pages 120 et 121 Télécharger le document au complet
Suggestions pour dégager le point de vue d’un texte Télécharger la page 50 Télécharger le document au complet