TACLEF

Enseigner de façon explicite la stratégie Déterminer l’intention d’écriture et les destinataires afin d’aider l’élève à choisir la forme de discours appropriée et à adapter le contenu du texte.
Enseigner de façon explicite la stratégie Rédiger son ébauche afin d’amener l’élève à exprimer son message au destinataire ciblé et à utiliser les mots appris dans un contexte de communication interactive.
Enseigner de façon explicite la stratégie Vérifier pour modifier son texte afin d’aider l’élève à respecter la forme de discours et le genre de texte choisis, et à présenter ses idées de façon claire et précise.

Je précise une intention d’écriture : décrire, raconter, inciter, expliquer, divertir, etc. Je cible mes destinataires (p. ex., ami ou amie, enseignant ou enseignante, parent). Je choisis le genre de texte qui convient à mon intention et à mes destinataires (p. ex., note, lettre, courriel).
Je mets mes idées en phrases.
Je révise mon texte. Je respecte les caractéristiques du genre de texte choisi (p. ex., lettre : date, formule d’appel, corps, signature). Mon message est clair. Mes idées sont présentées dans un ordre logique.

ALF – Pistes d’enseignement, 1^re année Télécharger les pages 61 à 63 Télécharger le document au complet
ALF – Pistes d’enseignement, 2^e année Télécharger les pages 73 à 75 Télécharger le document au complet
ALF – Pistes d’enseignement, 3^e année Télécharger les pages 85 à 88 Télécharger le document au complet
Capsule d’information (technologie) Télécharger la page 45 Télécharger le document au complet
Passez à l’action! (outils organisationnels, cadres d’écriture) Télécharger les pages 23 et 24 Télécharger le document au complet