TACLEF

Enseigner de façon explicite la stratégie Vérifier la grammaire afin d’aider l’élève à appliquer les règles de grammaire apprises et à rendre son texte compréhensible.

Je corrige mon texte. Je m’assure que chaque phrase est bien construite (p. ex., groupe sujet, groupe verbe). J’utilise un référentiel de correction pour m’aider à faire les accords (genre et nombre des noms, conjugaison des verbes). Je termine la correction de mon ébauche en demandant de l’aide à un pair ou à mon enseignant ou à mon enseignante.

ALF – Pistes d’enseignement, 4^e année Télécharger les pages 99 à 103 Télécharger le document au complet
ALF – Pistes d’enseignement, 5^e année Télécharger les pages 115 à 118 Télécharger le document au complet
ALF – Pistes d’enseignement, 6^e année Télécharger les pages 130 à 134 Télécharger le document au complet
Code de correction Télécharger les pages 83 à 85 Télécharger le document au complet
Exercices de repérage avec contraintes et de production de textes Télécharger la page 62 Télécharger le document au complet
Exploitation des TIC dans le domaine de l’écriture – Rédiger, corriger et réviser l’ébauche d’un texte Télécharger la page 92 Télécharger le document au complet
La dictée zéro faute Télécharger la page 30 Télécharger le document au complet
Les pratiques d’orthographes approchées Télécharger la page 29 Télécharger le document au complet
Les textes à trous Télécharger la page 122 Télécharger le document au complet
Pistes pédagogiques pour aider les élèves à corriger un texte Télécharger les pages 75 à 77 Télécharger le document au complet
Référentiel pour la vérification des accords Télécharger les pages 82 et 83 Télécharger le document au complet